Borgaro, soccorso alpino e unità cinofile tra i banchi della "Carlo Levi"

Mercoledì 25 marzo le classi prime della scuola secondaria "Carlo Levi" di Borgaro Torinese hanno partecipato a una mattinata dedicata alla Protezione Civile e al valore del volontariato. L'evento è stato curato dal Nucleo cinofilo da soccorso dell'Associazione Nazionale Alpini di Torino, in collaborazione con il Gruppo Alpini locale. Attraverso l'alternanza tra spiegazioni teoriche e dimostrazioni pratiche, gli studenti hanno potuto osservare da vicino il funzionamento delle operazioni di ricerca e soccorso, trasformando l'attività scolastica in un laboratorio di educazione civica applicata.

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Le figure di riferimento della giornata sono state Franco Battegazzore, Capo Nucleo, e Gianni Posenato, Vice Capogruppo degli Alpini di Borgaro, che hanno illustrato il ruolo dei volontari e la preparazione necessaria per gestire le emergenze. Il centro dell'attenzione è stato però Pippo, un cane da soccorso, la cui presenza ha permesso ai ragazzi di comprendere l'importanza della disciplina e della fiducia reciproca tra animale e conduttore. Gli studenti hanno approfondito le tecniche di addestramento e hanno visionato le attrezzature in dotazione alle squadre di emergenza, scoprendo quanto sia fondamentale l'intesa di coppia quando il fattore tempo diventa decisivo.

La Dirigente Scolastica dell’Istituto Comprensivo di Borgaro, la Dott.ssa Lucrezia Russo, ha espresso gratitudine verso l'ANA e il suo Nucleo cinofilo per la professionalità e la testimonianza offerta. L'incontro ha sottolineato come l'educazione civica non debba restare confinata nei manuali, ma possa nutrirsi del contributo di chi mette quotidianamente a disposizione tempo e competenze per la sicurezza collettiva. La scuola ha così ribadito l'importanza di queste collaborazioni per formare cittadini consapevoli e informati.

Questo appuntamento si inserisce in una più ampia attenzione del territorio di Borgaro Torinese verso le nuove generazioni, confermata anche da altre presenze costanti nei luoghi di crescita dei ragazzi, a testimonianza di una comunità che investe attivamente nel futuro dei propri giovani.