Torino, investiti oltre 230mila euro per la riqualificazione del Peano

Giovedì 23 ottobre, il vicesindaco della Città metropolitana di Torino Jacopo Suppo e la consigliera delegata all’Istruzione Caterina Greco hanno visitato l’Istituto di Istruzione Superiore Giuseppe Peano di corso Venezia, accolti dalla dirigente scolastica Maria Antonietta Neri. L’incontro è stato l’occasione per fare il punto sugli interventi di manutenzione e riqualificazione già conclusi e su quelli in programma, parte della strategia di investimento dell’ente per garantire scuole più sicure e funzionali.

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L’Istituto Peano, che ospita circa 900 studenti, offre tre indirizzi formativi - Elettronica ed Elettrotecnica, Informatica e Telecomunicazioni e Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate - confermandosi un punto di riferimento per la formazione tecnica e scientifica del territorio.

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Gli interventi già realizzati, per un importo complessivo di 237.840 euro, hanno riguardato il ripristino e la riqualificazione del plesso, con particolare attenzione alla palestra e agli ambienti di servizio. Tra le opere principali figurano la sostituzione integrale della copertura della palestra (180.000 euro), il ripristino della pavimentazione danneggiata, il risanamento dei vani scala, dell’infermeria e dei servizi igienici ai vari piani.

La Direzione Edilizia della Città metropolitana ha inoltre completato la sistemazione del tratto fognario e l’adeguamento dei serramenti esterni secondo le normative di sicurezza e risparmio energetico.

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Tra i lavori in fase di pianificazione figurano l’abbattimento delle barriere architettoniche con l’installazione di un montascale, la posa di lampade a basso consumo, la sostituzione delle porte REI per la sicurezza antincendio, il completamento delle finiture della palestra e la sostituzione del cancello retrattile con un nuovo portone d’ingresso carraio.

Durante la visita, il vicesindaco Jacopo Suppo e la consigliera Caterina Greco hanno sottolineato come gli interventi realizzati e pianificati al Peano “rientrino in una strategia complessiva di riqualificazione del patrimonio scolastico metropolitano, che coinvolge progettisti, imprese e comunità educative.”