Studenti diventano guide turistiche a Torino: il progetto del Martinetti sorprende

Si è concluso anche quest’anno il progetto “Guide a Torino” promosso dal liceo linguistico Martinetti di Caluso, che ha coinvolto gli studenti del secondo anno in un’attività pratica legata all’utilizzo delle lingue straniere. Le classi 2G e 2P hanno accompagnato gli studenti delle classi 1G e 1P in un percorso nel centro di Torino, illustrando monumenti, edifici e luoghi della città nelle lingue oggetto di studio. L’iniziativa ha permesso di applicare in un contesto reale le competenze linguistiche acquisite durante l’attività scolastica. L’attività si è sviluppata attraverso visite guidate organizzate dagli stessi studenti, che hanno assunto il ruolo di accompagnatori, fornendo informazioni storiche e descrittive sui principali punti di interesse. Il progetto ha quindi unito esercitazione linguistica e conoscenza del territorio, favorendo un apprendimento basato sull’esperienza diretta.

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Nel corso della giornata sono state inoltre previste due visite tematiche differenziate per classi. Gli studenti del primo anno hanno visitato il Museo Pietro Micca, approfondendo la storia delle fortificazioni sotterranee di Torino, mentre gli studenti del secondo anno hanno partecipato a una visita a una mostra dedicata a Primo Levi, con contenuti legati alla sua produzione letteraria e al contesto storico di riferimento. Il progetto si inserisce tra le attività didattiche orientate allo sviluppo delle competenze linguistiche e trasversali, attraverso modalità operative che prevedono il coinvolgimento diretto degli studenti in contesti esterni alla scuola.