Cavour, la scuola non ha confini: studenti e docenti alla conquista dell’Europa

Una settimana in Provenza per guardare l’Europa da vicino e sentirsi, finalmente, cittadini del mondo. A dicembre, un gruppo di studenti dell’Istituto comprensivo di Cavour è volato a Tallard, piccolo comune a sud-est di Gap, per una tappa che consolida una rete di scambi ormai strutturata e vincente.

 Il progetto non è un episodio isolato; nell’ultima settimana di ottobre la scuola ha accolto venti coetanei europei, dieci da Valencia e dieci da Almelo; tutti al terzo anno della secondaria di primo grado. Tra laboratori, lezioni e l’ospitalità nelle famiglie locali, i corridoi dell’istituto sono diventati un vivace mosaico di accenti e abitudini condivise, trasformando la didattica in un'esperienza di vita reale. "Nel 2020, in piena pandemia, abbiamo avviato il primo scambio Erasmus, inizialmente rivolto ai docenti", ricorda il dirigente scolastico Ubertino Battisti. "Negli anni successivi sono stati gli studenti a diventare protagonisti: siamo partiti con sei partecipanti e oggi siamo arrivati a venti, con l’auspicio di crescere ancora". Numeri che, in una scuola di territorio, significano più coraggio e l’accesso a strumenti educativi d'avanguardia.

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 Il "cantiere Europa" coinvolge anche i docenti: sei insegnanti hanno seguito formazioni a Valladolid e Barcellona su temi cruciali come la gamification e la didattica inclusiva. Grazie al binomio tra fondi PNRR ed Erasmus+, l'istituto può pianificare nel medio periodo e sostenere i costi dei viaggi. Per rafforzare le basi, è stato inoltre attivato un nuovo corso pomeridiano d’inglese con docenti madrelingua, dove gli studenti possono esercitarsi senza paura di sbagliare.

Cavour ha trovato la sua rotta, aprire le classi, dare strumenti e costruire legami che resistano nel tempo, ben oltre la classica foto di rito.

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La criticità, secondo quanto riportato negli atti comunali, è legata anche alla necessità di avviare i lavori di estumulazione delle cellette