San Giorgio Canavese, interventi per le scuole e iscrizioni in crescita

L’avvio del nuovo anno scolastico a San Giorgio Canavese è accompagnato da una serie di lavori di manutenzione e riqualificazione negli edifici scolastici, per un valore complessivo di 134mila euro. L’investimento è stato finanziato dal Ministero per l’Ambiente e la Sostenibilità economica nell’ambito del programma per l’efficientamento energetico dei Comuni con meno di 15mila abitanti.

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Gli interventi hanno interessato in particolare la scuola dell’infanzia Carlo Botta, recentemente diventata statale, dove sono stati realizzati lavori per accogliere una nuova sezione a tempo pieno, aggiornare gli impianti e tinteggiare gli ambienti. Nella scuola primaria Carlo Ignazio Giulio di via Piave, che ospita anche la biblioteca e la direzione dell’istituto comprensivo, sono stati sostituiti tutti gli infissi e installate schermature solari per migliorare l’efficienza energetica.

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Il Comune ha inoltre confermato i servizi scolastici già attivi, tra cui la mensa con cucina interna, il trasporto su tre linee, il pre e post scuola per l’infanzia e la primaria. La dotazione comprende anche un laboratorio informatico con lavagna elettronica e un’aula per il corpo docente.

La scuola dell’infanzia Carlo Botta ha ottenuto la statalizzazione dalla Regione Piemonte a dicembre 2024, a seguito della richiesta avanzata dal Comune dopo le difficoltà economiche dell’ente morale che la gestiva. La decisione ha permesso di garantire la continuità del servizio scolastico, dalla fascia 0-6 anni fino alla scuola secondaria di primo grado.

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Secondo l’amministrazione comunale, la statalizzazione e gli interventi realizzati rispondono all’aumento delle iscrizioni, che nel territorio mostrano un andamento positivo rispetto al calo registrato in molte altre realtà nazionali. La scuola dell’infanzia Carlo Botta, attiva fin dal 1846 per volontà di un ente caritatevole, ha rappresentato storicamente un punto di riferimento per la comunità sangiorgese e continua a svolgere un ruolo centrale nell’offerta educativa locale.

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